03岁儿童发育异常信号，希望你家宝宝不

到嘉乐，早日愿您求子梦

每个家庭都希望能有一个健康的宝宝。不过，往往“天有不测风云”。虽然比例很低，但是我国的特殊儿童不在少数。特殊儿童的排查、干预越来越得到社会各界的重视。

特殊儿童的种类有很多，广义上指：“与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。”

这些差异可表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面，既包括发育上低于正常的儿童，也包括高于正常发育的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。

在《美国特殊教育百科全书》中分为天才、智力落后、身体和感官有缺陷（视觉障碍、听觉障碍）、肢体残疾及其他健康损害、言语障碍、行为异常、学习障碍、自闭症（孤独症）、阿斯伯格综合症等类型。

像阿斯伯格综合症等，能够通过干预、治疗进行改善，而有些并不可以。就能够改善的问题来说，发现、干预的越早，往往效果越好。

有些器质性缺陷不仅无法改变，如果发现的晚，还有可能在孩子的生长发育过程中引起其他不良影响。例如，听力问题就很可能导致孩子的语言问题。

因此，在家庭中，父母应当具备基本的排查知识。如果孩子存在问题，能够尽早发现，尽快采取措施。

今天，小编就为大家罗列一些简单的排查技巧。

必须注意的是，在一定范围内，每个孩子都有自己的成长节奏，以上只是一些参考标准，而不是诊断依据。如果孩子存在类似情况，并不能说明他一定存在严重的问题。

不过，家长应当引起警觉。要有针对性的加紧训练，并找专业医生检查诊断。万万不可抱有侥幸心理，认为这些问题随着孩子的成长会逐渐淡化，甚至消失。

对于那些理论上能够通过技术手段进行改善的问题来说，0-3岁是干预的最佳时期，3-6岁间的干预也为时不晚。如果采取的措施得当，孩子极有可能达到普通儿童的水平。

不过，一旦错过了这一黄金时期，即使之后再想采取相关措施，也很可能事倍功半，甚至导致孩子终身无法融入社会。

宝宝的成长只有一次。为了孩子的健康成长，家长要尽可能的掌握一些医学、教育学常识，以便及早发现问题，及早解决问题。

当然，我们希望的是，你的孩子并没有任何问题需要解决！

本文作者：钦一敏，华东师范大学教育学部学前教育系

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